L'acquisition des compétences par l'apprentissage en 3° cycle : DES médecine générale

le processus d'apprentissage
le processus d'apprentissage
  • La notion de « paradigme d'apprentissage » a fait son chemin au sein de la pédagogie des différents départements universitaires de médecine générale.
  • Il s'oppose au « paradigme d'enseignement » préexistant dans le 2° cycle.
  • L'enseignement est centré sur les processus d'apprentissage de l'apprenant et ne suit plus un schéma vertical, descendant du maitre vers l'elève

presentation theorie du paradigme d'apprentissage

référentiel de compétences utilisé pour la certification du DES ( CNGE)

Compétences pour le DES de médecine générale
Pour mettre en place une procédure de Certification, il est
indispensable de définir les compétences que l’interne doit
acquérir au cours de sa formation...le référentiel de compétences utili
competence DES-exercer-031.pdf
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